Banco de questões: Conjunções

Considere o trecho do poema 'Balada da Neve' de Augusto Gil: 'Batem leve, levemente, / como quem chama por mim. / Será chuva? Será gente? / Gente não é, certamente / e a chuva não bate assim.' Neste contexto, as conjunções são utilizadas para conectar ideias e criar incertezas e expectativas no leitor. Com base na análise das conjunções presentes no trecho, identifique qual das alternativas apresenta a correta classificação das conjunções e a função que exercem no poema, considerando a construção do sentido e o impacto emocional causado no leitor.

A conjunção 'onde' no texto exerce qual função?

Durante uma viagem à Espanha, você encontra um amigo que não vê há muito tempo e ambos compartilham diversas experiências que viveram durante os anos em que estiveram separados. Você percebe que para contar uma história completa, precisa usar as conjunções apropriadas em espanhol. Qual das conjunções abaixo é correta para relacionar situações de causa e efeito?

Em um debate escolar, os alunos estão discutindo sobre os prós e contras do uso de uniformes nas escolas. Eles precisam expressar suas opiniões de maneira clara e coerente, utilizando conjunções para conectar as ideias apresentadas. Liste e explique três conjunções coordenativas e três conjunções subordinativas importantes que os alunos poderiam utilizar nesse debate para relacionar suas ideias e argumentos.

Leia o trecho do poema abaixo e responda à questão: "Quero viver porque amar é preciso, embora a vida às vezes nos impeça de sonhar, mas o amor nos ensina a recomeçar." No trecho apresentado, as conjunções "porque", "embora" e "mas" desempenham papéis essenciais na estrutura do texto. Considerando suas funções, qual das seguintes alternativas classifica corretamente as conjunções destacadas e explica seu uso no contexto do poema?